| La "valutazione mite" alla scuola dell’infanzia: osservare senza etichettare |
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Sono queste le parole che secondo Cinzia Mion, formatrice, psicologa, dirigente scolastica, dovrebbero accompagnare la valutazione. "All’interno di qualsiasi processo di educazione/istruzione - spiega - la valutazione dovrebbe rispondere alle domande: dove voglio andare? Come desidero accompagnare i bambini e verso cosa? Per leggere l'intervesta rilasciata da Cinzia Mion a GiuntiScuola, Clicca qui |
